During these weeks, there's something interesting here in the Uni, everybody struggling with coursework, going from one lecture to another and trying to find a time to relax, ending the Michaelmas Term and the last coursework while they already realise think that Lent Term courses have already begun. Some of them thinking that missing one lecture will help to finish their coursework. Unfortunately, this is something very usual, but quite ineffective from my point of view. Then the question is how to deal with all this pressure while you just want to find a time to relax.
I could say I'm not the best example to tell you how to deal with this, but I couldn't suggest what I saw on some friends that used to work day and night and sleeping just a few hours a day (or every two days in some cases). I cannot deny that I used to feel a bit guilty after seeing them going to work for a second shift while I was coming back to sleep. And of course, doing nothing for several days is not the best choice either.
But then the question is, when can I make more progress? After midnight? At the first hour in the morning? After the dusk? In my case, the problem was related to a lack of inspiration that used to happen from time to time, after several attempts to make any significant progress for my coursework and also some distractions like social media and a desire to conclude it fast, but in the best possible way.
Leading with frustration sometimes is the main issue, talking with classmates could be useful to reduce the stress but my main recommendation is to do something every day, to avoid going or staying in bed without doing a little or adding something new to your previous progress.
I couldn't say it is the best way to deal with all the assignments, but it seems to be sufficient to get closer the deadline with significant cumulative progress. And of course, you need some spare time that has to be used wisely; avoid staying in your room, go for a walk, maybe while you go to buy your groceries. Try a different route and treat yourself after finishing some progress, assign a time for that, furthermore if you feel you have no more ideas to add.
My rule of thumb, in this case, would be to end the day doing something new. I had the opportunity to attend a writing retreat, and I was surprised by how much you can write when there are no distractions, no calls, no social media, no WhatsApp. But it has to be mixed with motivation and inspiration. I'm not good on constant work at the beginning, but after getting involved and some motivation, I think I could be working on a subject for ages. The problem after getting all the necessary motivation to do the work is that I could end doing something that even when relevant, is not related to the main question that is asked primarily on the assignment.
Losing the bearings is another risk and here my recommendation is to ask for some directions to your tutors or classmates, the sooner, the better because can be quite painful if you decide to do it just a few days before the deadline.
lunes, febrero 04, 2019
sábado, octubre 20, 2018
A year ago...
When I look back the day I left my country to start this new career, this day seems so far away but at the same time, so close that I can remember it almost entirely.
I remember the day I came after many years that I had my last English lessons, thinking about how difficult could be for me to speak and listen. I remember the first time I had an English teacher while I was studying English at Peru and how difficult was to understand him because it was the first time we were listening to a native speaker.
From that time I remember I used to be very confident about my writing skills and because of the previous I mentioned, a bit worried about being clear while speaking and also listening.
But everything changed as soon as I met my flatmates, we were able to speak about different and mostly non-academic topics. Several weeks of coexistence with them, after listening to different styles, pronunciation and ideas, helped me a lot to feel relaxed to explain the ones I wanted to share in my still now quite basic English.
But then the days passed, and writing assignment started, There I thought it was not perfect but acceptable, but after receiving the feedback all my worries from the past about speaking turned into writing. Everything began when I received my first feedback after submitting my first piece of work. It was not only about the style but the assignment by itself where from words of my examiner, I went so muddy there.
I would like to say that my English had a significant improvement, but I can only add that I’m still trying to be more clear on my writing. Sometimes I’m perfectly aware that after writing, there’s something missing or unclear; that certain words can be misunderstood if I don’t explain what I was talking about or what was the subject. Then, I couldn’t say that it has been a significant improvement when writing, but now I prefer to be a bit redundant than thinking that my reader will be able to assume what I was thinking when I was writing such incomplete sentence or paragraph.
Besides the English language, another challenge was to learn a new Programming Language, in this case, R, in a different language by using only tutorials and virtual academies. The most challenging part was about the time it takes me to do tasks I used to do quickly after learning how to code with my Peruvian teachers. Sometimes it can be frustrating to see just a little progress after several hours or days to understand an assignment or to find an error just because I wasn’t able to understand the question.
So, finally, I have to talk about reading. It was supposed that my best score in IELTS was obtained thanks to my advanced reading comprehension. Unfortunately for me, academic reading can be exhausting sometimes and summarising or finding the gap in the literature, coincidences and then criticising what the author said, must be an almost impossible task for a newcomer. At this respect, something I invest some time to learn and understand is that developing an essential communication with your supervisor (if you are doing research) and tutors for each course is critical, not only when an exam or a coursework deadline is near, but every time you have a question, and you cannot solve it on your own.
If you come from Peru or your country has a similar education system as Peru with different length of terms, exams, assignments and deadlines, it is essential to learn how every course is assessed by the end. Self-discipline to organise your learning progress and proper time management will be necessary to avoid stress and last minute rush and stress by the end of each term. Also, you’ll find that some coursework is individual. Nevertheless, you can share and reinforce your knowledge by working together with your classmates; of course, you’ll not develop a unique version with them, but you’ll find out that sometimes what you believe about the task is not the same that others understood about it, including your tutor.
I remember the day I came after many years that I had my last English lessons, thinking about how difficult could be for me to speak and listen. I remember the first time I had an English teacher while I was studying English at Peru and how difficult was to understand him because it was the first time we were listening to a native speaker.
From that time I remember I used to be very confident about my writing skills and because of the previous I mentioned, a bit worried about being clear while speaking and also listening.
But everything changed as soon as I met my flatmates, we were able to speak about different and mostly non-academic topics. Several weeks of coexistence with them, after listening to different styles, pronunciation and ideas, helped me a lot to feel relaxed to explain the ones I wanted to share in my still now quite basic English.
But then the days passed, and writing assignment started, There I thought it was not perfect but acceptable, but after receiving the feedback all my worries from the past about speaking turned into writing. Everything began when I received my first feedback after submitting my first piece of work. It was not only about the style but the assignment by itself where from words of my examiner, I went so muddy there.
I would like to say that my English had a significant improvement, but I can only add that I’m still trying to be more clear on my writing. Sometimes I’m perfectly aware that after writing, there’s something missing or unclear; that certain words can be misunderstood if I don’t explain what I was talking about or what was the subject. Then, I couldn’t say that it has been a significant improvement when writing, but now I prefer to be a bit redundant than thinking that my reader will be able to assume what I was thinking when I was writing such incomplete sentence or paragraph.
Besides the English language, another challenge was to learn a new Programming Language, in this case, R, in a different language by using only tutorials and virtual academies. The most challenging part was about the time it takes me to do tasks I used to do quickly after learning how to code with my Peruvian teachers. Sometimes it can be frustrating to see just a little progress after several hours or days to understand an assignment or to find an error just because I wasn’t able to understand the question.
So, finally, I have to talk about reading. It was supposed that my best score in IELTS was obtained thanks to my advanced reading comprehension. Unfortunately for me, academic reading can be exhausting sometimes and summarising or finding the gap in the literature, coincidences and then criticising what the author said, must be an almost impossible task for a newcomer. At this respect, something I invest some time to learn and understand is that developing an essential communication with your supervisor (if you are doing research) and tutors for each course is critical, not only when an exam or a coursework deadline is near, but every time you have a question, and you cannot solve it on your own.
If you come from Peru or your country has a similar education system as Peru with different length of terms, exams, assignments and deadlines, it is essential to learn how every course is assessed by the end. Self-discipline to organise your learning progress and proper time management will be necessary to avoid stress and last minute rush and stress by the end of each term. Also, you’ll find that some coursework is individual. Nevertheless, you can share and reinforce your knowledge by working together with your classmates; of course, you’ll not develop a unique version with them, but you’ll find out that sometimes what you believe about the task is not the same that others understood about it, including your tutor.
miércoles, marzo 28, 2018
Estudiar después de los 40
Al momento de escribir estás líneas vienen a mi recuerdo dos cosas, recuerdo que hace años le dije a una persona que soñaba con que llegará el día en que me paguen por estudiar, que así me ganaría la vida feliz, solo estudiando y pagado mientras estudio. En ese mismo grupo, otra persona me preguntó ¿y qué desearías estudiar? y como en ese momento ya tenía una maestría culminada dije... pues un doctorado... y la respuesta que me dijo fue ¿para qué alguien haría un doctorado? ¿a qué empresa le sirve tener alguien con un doctorado?
Y es que muchas veces, hacer un doctorado solo es posible si tienes un auspiciador, inclusive hacerlo en Perú, es algo casi imposible, con el pasar de los años uno se acostumbra a trabajar y ganar dinero, se enamora, se casa y eventualmente asume algunas responsabilidades y es muy remota la opción de trabajar, muy lejana y distante. Pensar en estudiar varios años casi a tiempo completo para muchos es algo imposible o un sacrificio muy grande, más aún si se trata de una oportunidad en el extranjero.
Algunos dirán que la edad no influye y podría ser cierto si es que se tiene ese afán de estudiar e investigar, pero una gran barrera de la edad, no es de por si la edad sino que tan actualizado está nuestro conocimiento y que tanto logramos después de abandonar nada, si la respuesta es nada (académicamente), todo retorno a las aulas será un sacrificio y casi un retorno al punto inicial, como cuando se era cachimbo.
Otro detalle importante, sobretodo para quienes planean estudios en el extranjero, es que es casi indispensable conocer las reglas del país o institución en la cual desean estudiar. ¿Recuerdan ese dicho que en la Universidad el 80% lo hace el alumno y 20% el profesor? Pues a veces en el extranjero es inclusive más el porcentaje del alumno y esto porque se supone que vas lejos única y exclusivamente a estudiar y normalmente porque vas a tener infinidad de recursos a tu disposición para mejorar tu aprendizaje.
Pero volviendo a la edad ¿vale la pena? a pesar de todo la respuesta es si, a pesar de la incertidumbre de qué harás con ese doctorado, pienso que si tienes ese afán de querer avanzar, investigar, tropezarte, levantarte y sobretodo... aprender... podrás hacerlo. Solo recuerda que el tiempo avanza, es tirano y no espera. Recuerda que debes aprovechar desde el primer minuto y que debes avanzar a la par de quienes están más acostumbrados y adaptados (no quiero llamarlos más jóvenes) y de ser posible... superarlos. Habrá mucho por ver y aprender... pero depende de ti y solo de ti lograr y priorizar lo importante y no distraerte.
Estudiar después de los 40 siempre será un sueño, luego un desafío y luego una lucha contra la incertidumbre, una carrera contra el tiempo, contra lo supuestamente aprendido y contra el agotamiento.
Lo interesante es que si lo logras, serás parte de una exclusiva minoría.
martes, abril 18, 2017
Cartas de respuesta a reclamos de Movistar (que no corresponden al reclamo ni al reclamante)
El deplorable sistema de consulta de reclamos de Movistar solo puede ser superado por las notificaciones virtuales que uno recibe, ya que estas no te informan del estado de tu reclamo sino que incluyen como información adjunta, datos de otros abonados que no guardan relación alguna con el motivo del reclamo:
No obstante si buscamos acceso al expediente del reclamo Google nos puede ayudar y así llegamos a esta dirección web:
Pero vuelve la decepción al ingresar y darte cuenta que no puedes consultar nada porque los documentos vinculados no incluyen la respuesta final de Movistar:
Si se supone que hoy 18 de abril tenía una respuesta ¿cómo se cual fue la respuesta? Si llamo o voy a Movistar se supone que usan el mismo sistema con igual o mayor lentitud que yo, luego ¿cuándo me enteraré de la respuesta? ¿o pongo un reclamo indicando que no puedo ver el reclamo?
No obstante si buscamos acceso al expediente del reclamo Google nos puede ayudar y así llegamos a esta dirección web:
Pero vuelve la decepción al ingresar y darte cuenta que no puedes consultar nada porque los documentos vinculados no incluyen la respuesta final de Movistar:
Si se supone que hoy 18 de abril tenía una respuesta ¿cómo se cual fue la respuesta? Si llamo o voy a Movistar se supone que usan el mismo sistema con igual o mayor lentitud que yo, luego ¿cuándo me enteraré de la respuesta? ¿o pongo un reclamo indicando que no puedo ver el reclamo?
lunes, abril 17, 2017
3x2 en Plaza Vea ¿o será 1x3?
¿Recientemente fueron a comprar a Plaza Vea esas dichosas promociones 3x2?Aquí más que una denuncia, la idea es hacer una advertencia.
Al comprar las promoción de las tres latas empacadas con sellador plástico, la última lata decía como vencimiento junio del 2019 por lo que cualquier mortal podría asumir que el mismo vencimiento aplicaba para todas las latas ¿o no debería ser así necesariamente?
Al abrir el empaque ocurre lo divertido, si bien la promoción mostraba dos productos de un tipo y uno del otro, los "escabeches de trucha" habían vencido en mayo del 2016 y solo el Filete naranja vencía el 2019. Imagino este es un caso aislado ¿no?
Publico esto antes de ir a Plaza Vea ¿obtendré alguna explicación y luego alguna solución?
Actualización: 20 de abril del 2017. Acudí a Plaza Vea Breña (Servicio al Cliente) donde verificaron las latas y luego me hicieron el cambio por tres de Filete de Trucha, asunto solucionado y cerrado.
Mi recomendación a Plaza Vea fue que cuando armen esos tripacks, a fin que no parezcan "engañosos" el producto de más pronto vencimiento sea colocado en la parte visible ya que solo desarmando el sellado puedes ver el vencimiento distinto de cada producto por separado.
lunes, abril 03, 2017
Cristian Castro en Lima 2017 (25 Aniversario)
María Angola (9.30 PM ~ 12:30 PM)
Algunos vídeos:
Algunos vídeos:
NO PODRÁS
ESTÁN LLOVIENDO ESTRELLAS
YO QUERÍA, NUNCA VOY A OLVIDARTE
100 KILOS DE BARRO y AHORA NO (Recordando a Enrique Guzmán y José José)
LLORAN LAS ROSAS
ALMA LLANERA
MI VIDA SIN TU AMOR, SI ME VES LLORAR, VOLVER A AMAR (con apoyo de Daniel Rioja)
AMOR
lunes, marzo 27, 2017
Apostillar documentos: la odisea
Antes de continuar la lectura recomiendo validar con la institución que le está pidiendo las traducciones si efectivamente las requiere oficiales o si solamente está solicitando traducciones certificadas, si es lo último solamente requiere ir a un traductor y pedir una traducción certificada, caso contrario requerirá seguir todos los pasos indicados para conseguir una Traducción Oficial.
Para más información sobre la Apostilla de la Haya, haga clic aquí.
Sin embargo para quien posee su título o constancia, que es lo que normalmente piden (degree certificate/graduation certificate así como full academic transcripts que equivale a certificados de estudios con materias, créditos, fechas en que lo llevó, notas y promedio ponderado) , el paso para realizar el Apostillado puede ser largo y podría exigir realizar el siguiente circuito:
- Autenticar o certificar documentos o diplomas (luego indicaré cuando se recomienda cada cosa) en la casa de estudios.
- Ir a SUNEDU para la emisión de constancia de la verificación de firmas
- Ir al Ministerio de Relaciones Exteriores y obtener la legalización o apostilla que finalmente nos genera la "Traducción Oficial" que muchas instituciones piden.
AUTENTICAR O CERTIFICAR DOCUMENTOS O DIPLOMAS
Normalmente este paso es indispensable si tu título o constancia tienen años de haber sido generada. Certificar normalmente aplicará para títulos grandes que no pueden ser entregados a ninguna institución que lo solicita, ya que lo que se genera es una copia certificada por el Secretario General, pero lo más común es AUTENTICAR, que aplica para cualquier documento y que añade la firma del actual secretario general (necesaria que sea del actual para luego ir a SUNEDU) al documento, que puede ser el título, el certificado de estudios, record académico o constancia de orden de mérito. Este pago varía de acuerdo a la Universidad y puede llegar a casi más de 1000 soles dependiendo si es pregrado o posgrado. El trámite puede ser inmediato o tomar algunos días. En algunos casos la universidad preguntará si se desea la autenticación en el mismo documento o en hoja aparte, la recomendación será decir que se haga en el mismo documento pues una hoja aparte podría ser entendida como un documento nuevo y eso puede traer incrementos en los costos en los pasos siguientes.EMISIÓN DE CONSTANCIA DE VERIFICACIÓN DE FIRMAS DE AUTORIDADES
Aquí lo que sigue es ir a SUNEDU con el documento original autenticado y tras hacer el siguiente pago (en el Banco, por cierto Scotiabank es para llorar si no eres cliente) por cada documento......obtener la constancia. Algo que normalmente SUNEDU no informa bien es si dicha constancia deberá hacerse con o sin sello de unión, normalmente para un trámite en el exterior, esta constancia debe generarse con sello de unión, lo cual permite que tu constancia original se convierta en un solo documento con este anexo que generará la SUNEDU. El sello de unión es un artificio que combina ambas hojas: la constancia original con la página de verificación en un solo documento único pegado y que no podrá ser separado. Eso es lo más recomendable para luego ir al Ministerio de Relaciones Exteriores si no se desea pagar por el trámite. Si no se hace con sello de unión, el Ministerio aplicará una tarifa. OJO.
Lo ideal es poder generar todas las constancias, inclusive la del Titulo con sello de unión, sin embargo en algunos casos el título no podrá ser tratado así por el tamaño y porque siempre colgaría la hoja de autenticación pegada al mismo. Cabe indicar que al final la constancia no es sino un documento con un código QR que solo dice que la firma del secretario de tu documento original figura en el registro oficial de firmas. El código QR te permite consultar el contenido del documento el mismo que es escaneado por SUNEDU. Algo que resulta de utilidad para facilitarle a cualquier institución que pide el título escaneado ya que el enlace contiene la copia del documento que entregaste.
Y finalmente viene el...
APOSTILLADO EN EL MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES
Este es el paso final, solo posible si tienes la constancia de verificación con o sin sello de unión, la desventaja de no tenerlo con sello de unión (es decir, como una hoja separada) es que ahí el Ministerio no aplica lo que indica vagamente en su página web:
Y más bien aplica el cobro de 32 soles por documento, el mismo que también suelen aplicar si o si a los títulos que normalmente no cuentan con sello de unión. El apostillado se aplica sobre la Constancia de verificación, es un sello que lo colocan en el reverso vacío y que también permite hacer la consulta en línea a través de la página web del Ministerio de Relaciones Exteriores.
Una vez con la apostilla de La Haya ya puedes ir a un traductor público juramentado (TPJ) y pedir una traducción oficial. Pero también aquí es recomendable contactar a la universidad y validar si efectivamente se requiere una traducción oficial (con validez de copia notarial legalizada a nivel internacional) o simplemente una traducción certificada, lo cual ahorraría tiempo y dinero.
Los traductores oficiales que figuran en la página web del ministerio tienden a ser los más costosos por cierto.
SUGERENCIAS DE TRADUCTOR
Como recomendé al inicio: debes averiguar bien si exactamente requieres traducciones oficiales, que tienen la equivalencia de copias notariales o si solamente una certificada que no tiene validez oficial pero si la acreditación del traductor que utilices.Recuerda que las traducciones van con sello de unión por lo que el documento se vuelve uno con la traducción. Para el caso de títulos y constancias solo es suficiente una copia simple que acompaña la traducción y dependiendo el caso te van a pedir el documento apostillado o no. Los únicos que pueden hacer en Perú las traducciones oficiales son los Traductores Públicos Juramentados (TPJ).
Facilito los contactos que hice en búsqueda de traducciones oficiales, mi sugerencia es que cotices con todos y te quedes con quien más te convenga:
Sully Vaiser
Leonie Voto Bernales (leotrad1@hotmail.com) que como no tenía tiempo me recomendó a Sully Vaiser que tampoco contraté, quizá ahora si disponga de tiempo.
Otro dato que me pasó una amiga, que tampoco utilicé al final:
Patricia Yataco Elias
Traductora Publica e Interprete
Telf. (51 1 ) 372 4685 / 372 4228
Cel. (51 1) 9 9951 1532
E-mail: pyataco@rcp.net.pe
Y dos datos más:
Un amigo de colegio que fue con quien al final hice las traducciones conjuntamente con una amiga suya (que era TPJ):
Christian Arista R.
English - French - Spanish Licensed Translator
ATPP (Asociación de Traductores Profesionales del Perú) Member No. 076
☏: 51 (1) 460 3660; 991.663.309
christianarista@gmail.com
smaug_arista@yahoo.com
LinkedIN: https://pe.linkedin.com/pub/christian-arista/62/a31/91a
http://www.aatranslators.com/
Y un correo del equipo de Across The Pond que sugiere un contacto final y diferencia las dos traducciones.
Estuve en contacto con una traductora en Perú, sobre el tema de tus traducciones. Nos ha explicado la diferencia y creo que aquí radica el problema y la solución
Hay 2 tipos de traducción firmada básicamente:
-La OFICIAL: Se firma como traductora pública juramentada reconocida por el Ministerio de Relaciones Exteriores. Para realizarla, todos los documentos deben ESTAR APOSTILLADOS.
-La CERTIFICADA: Se firma como traductora colegiada miembro del Colegio de Traductores del Perú. Para esta, no se necesitan legalizaciones ni apostillados
Lo que nosotros necesitamos (y las universidades) es una traducción certificada . Esto quiere decir que no requieres que tus documentos estén apostillados, no te preocupes J.
Te comparto los datos de contacto de la persona que nos apoyó, de pronto ella podría traducir tus documentos:
Celia Arburúa Rojas
Jr. Daniel A. Robles 210 Psje. C-20 – Pueblo Libre
celiarosarioarburuarojas@gmail.com
T.463-1109 / 999-642-450
* En cuanto a los costos, depende de cada caso. Los diplomas S/150 normalmente y los certificados, por los general de S/200 a 250.
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